Animando el diario de clase

También forma parte del diario las veces que uno o una se para a pensar sobre la materia que nos ocupa. Esa que a alguno o alguna le ocasiona más de un quebradero de cabeza, esa sensación de estar rayao, y más de un agobio. Creedme cuando os digo que eso no merece la pena. Y si no os lo creéis usar protector solar,jejejeje. ç
Aquí os voy a dejar un par de videos para animar este diario que , con tanta letra se hace un poco monótono. Os animo a que aportéis los videos o fotos que podamos usar para nuestras clases y que a tí te sugieran algo de la asignatura.
Para aquell@s que quieran hacerlo sólo tienen que copiar el código que aparece a la derecha de los videos de youtube que ponen embed. Lo copias y lo pegas aquí en la pestaña que pone Edición HTML.
Espero vuestros comentarios

Dias 22/23/25

Hoy Benjamín tras terminar el tiempo para la lectura, no leyó como es de costumbre. Se dirigió a la pizarra y copio estas frases: “Obra siempre de tal modo que también puedes desear que la máxima que te guía se convierta en ley universal”// “Unió a su hermosa obra la naturaleza, El alma que traspasó me: y mi corazón sufre mucho cuando piensa en lo que el hombre ha hecho del hombre”Después paso lista y fue pidiendo las preguntas y pidiendo los exámenes. Luego fue preguntando las preguntas de cada compañero. El resto del tiempo, lo paso explicando el movimiento circular uniformemente acelerado, y ahí resolviendo las dudas que los compañeros habían propuesto. No dio tiempo para explicarlo del todo porque toco la sirena. Nos mando hacer unos ejercicios para que fuéramos practicando. Toco la sirena del final de la clase.Hoy hemos hecho más de lo mismo. Ha elegido Eloy el cuento que benjamín tenia que leer. Al acabar de eso, estuvo pidiendo las actividades y pasando lista. Después salió cuatro compañeros a la pizarra para analizar los problemas. De ahí asta el final de la clase, Benjamín estuvo corrigiendo todas las actividades y dando varios caminos para llegar a la solución. A casi ningún compañero, por no decir a nadie, le había quedado claro eso, pero Benjamín dijo que el próximo día era el examen y eso no se iba a cambiar. Todos nos fuimos de la clase muy preocupados.Hoy a sido el examen de física y química. Benjamín dijo que unos cinco minutos antes de que acabase el recreo, subamos a la clase para así tener más tiempo para acabar el examen. Todos estábamos muy nerviosos. Al ver el examen se nos pasó un poco, por lo menos a mi, ya que parecía mas fácil que lo que se esperaba. Terminamos el examen un poquito después de haber tocado la sirena del final de la clase.

Esta semana nos ha parecido bastante larga respecto a las clases de Física y Química.
El viernes, estuvimos haciendo el primer examen de física, personal mente, fue difícil de plantear, pero como habíamos hecho algunos problemas parecidos con anteriodidad.
Los otros dos días de clase fueron bastantes normales, Benjamín llegaba y nos leía una nueva historia de su libro, preguntaba algo sobre el tema que estábamos dando y empezaba a explicar el tema.
Tuvieron su parte divertida, ya que, el profesor trajo una chapa numerada con la que íbamos a medir el tiempo que tardaba en recorrerla un imán cuando ésta se encontraba inclinada. Esta experiencia fué bastante divertida y aunque déspues nos tocó hacer varias tablas de datos y alguna que otra gráfica...
Nosé porque, pero esta iniciativa de hacer las clases de física más amenas, hace que la física no sea tan aburrida.

diaro de clase

Día 4 de abril de 2008, Benjamín llega ala clase con puntualidad y nos propuso dos opciones, la primer que contara un cuento y la segunda que escucharamos música,exactamente ópera japonesa, si más discursión elegimos la música.

Benjamín no propuso que cerraramos los ojos y que solo nos concentraramos en escuchar música, la verdad, que entre el silencio de la clase y el sonido de la ópera japonesa formaban una combinación que casi mas de uno estubo cerca de quedarse dormido.

Terminó la música y el profesor comenzó a pasra lista y a pedir el prblema que habia mandado,ya que se le olvidó el pen, fue pasando mesas por mesa poniendo anotacionesen los cuadernos,exactamente caritas dependiendo de como estaba resuelto el problema, tambien estubo revisando los diarios de clase.

Empezamos la clase corrigiendo este problema que nos resultó bastante díficil, había que aplicardos formulas que dicto el profesor la clase anterior exactamente estas:


Xf:Xo+v*t




Xf:Xo+Vo*t+1/2a*t^2



Despues de corregir el problema,el cual trataba de dostrenes que partían a una velocidad determinada,uno acelerando,donde Benajmin pedía en que kilómetro se estrellarían si la distancia entre los dos era 5km la distacia salió un poco más de 2,5, es decir casi en la mitad de esos 5 km.Al terminar el problema Benjamín anunció que tendriamos un examen el día11 de abril de 2008 sobre los 3 próximos aprtados del libor que nos mandó para leer a lo largo del año, "DE ARQUÍMIDES A EINSTEIN" Benjamín tambien comentó que pondría un pequeño problema en ese mismo examen y nos explicó un poco como sería ese examen,tambien comentó que seri mas fácil que los que el había mandado para estos dias atrás.



Con esto terminó la clase y cada uno fue saliendo excepto algunos alumnos que se quedarón hablando con Benjamín, mientras los demas alumnos salieron por la puerta hacia el recreo.