Diario del día 7/03/08

Llegó a la clase, no muy tarde y antes de soltar sus cosas nos estubo enseñando una planta de los alumnos de Métodos de la Ciencia, y les dijo que ya hoy hacía trece días que estaba dentro de aquella pequeña caja, y que había que sacarla, entonces una de las alumnas de la llevó para sacarla de la caja; era una planta de lentejas.

Después, soltó sus cosas y sacó su libro de cuentos, nos leyó uno que, aunque yo no lo entendí muy bien, trataba sobre una mujer que decia que tenía "la piedra de la sopa", y que con esa piedra, salía una sopa...¡exquisita!. Entonces, llamó a todos los vecinos para qeu viese como iba a salir aquella sopa, una vez todos allí la provó y estaba muy buena pero dijo, si la sopa llevase una patatas, estaría mucho más buena, entonces una vecina fué a por patatas.Despues dijo que si llevase arroz que estaría mas bueno, y otra vecina fué a por arroz a su casa. Volvió a probarla y dijo que estaba buenísima pero que si llevase verduras, ya estaría...para morirse de buena(expresado de otra manera) y otra vecina pues fué a su casa a por verduras, una vez echada las verduras en la sopa la provó y estaba ¡buenísima! y dijo, ¡platos para todos! y todos terminaron tomando sopa, aquella sopa tan exquisita.

Cuando terminó de leernos el cuento, comenzamos a corregir las actividades, salieron a la pizarra Pablo Raposo y Pepe, cada uno de ellos hizo dos ejercicios, el ejercicio uno de la página trece dió que la distacia recorrida era de 157 m y que el desplazamiento era de 100 m; el ejercicio cinco de la pagina trece dió que el espacio recorrido era 3400 m; el ejercicio uno de la página quice dió que la rapidez media es de 16'6 m/s, y la otra pregutna dió que si era posible que la raidez instantánea en el movimiento t=25s sea mayor que la media, por que no sabemos la velocidad que lleva constantemente, puede o no variar y para saberlo necesitaríamos una gráfica, y no nos la daban; y en el ejercicio dos de la página quince dió estos resultados:
a= 5000m/900s= 5'55 m/s
b= 0m/60s= 0m/s
c= 7000m/600s= 11'5 m/s
Rapidez media--> 5'5+11'5+0/3= 17/3= 5'6 m/s de rapidez media.
Ax= Xf-Xo= -2-0= -2Km
v=Ax/At= -2000/2100 m/s= -0'952 m/s

Después de corregir estos ejercicios y que cada uno de los alumnos los explicasen, Benjamín comenzó la explicación del Movimiento rectilíneo uniforme y dijo que la rapidez de la velocidad iban a coincidir, mientras no ubiese cambios en el movimiento y dijo que la formula que había que aplicar, era la siguiente: Xf=Xo+v · At.

No dió tiempo a expplicar nada más ya que tocó la sirena y dió por finalizada la clase.
Una vez más como en cada clase de Física o Química he aprendido mucho y he disfrutado mucho del aprendizaje, cosa que hay personas que no pueden tener, aprendizaje.